抛砖引玉的意思

1、面对您的困惑与求助，尽管我不能给予什么指点，但我愿意抛砖引玉

2、施一公：西湖大学科研成果考评“不唯影响因子，不唯引用次数”

【资料图】

3、(mó zhuān chéng jìng)

4、曾因为一句诗“长笛一声人倚楼”得到一个“赵倚楼”的称号。那个时候还有一个叫常建的诗人，他的诗写的也很好，但是他总认为自己没有赵嘏写的好。常建对赵嘏的才华非常佩服，他总想得到赵嘏的诗作，只是没有办法。

5、(出处)宋·释道原《景德传灯录》：“大众晚参；师云：‘今夜答话去也；有解问者出来。’时有一僧便出；礼拜；师曰：‘比来抛砖引玉；却引得个鯈子。’”(抛砖引玉的意思)。

6、(出自)：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

7、　后来赵嘏真的来到了灵岩寺，在他看见墙上的那半首诗后，端祥片刻，心想，诗写的不错，为什么只写了两句呢？于是，他提起笔来，在常建的诗后又补上了两句，成为一首完整的七言绝句。赵嘏走后，常建赶过来观看，一字字的琢磨，认为补写的这两句确实比自己高明，便抄写了下来。常建的目的也就达到了。他用自己不是很好的诗，换来了赵嘏的精彩的诗。

8、抛砖引玉(拼音：pāozhuānyǐnyù)是一个成语，最早出自于宋·释道原《景德传灯录·卷赵州东院从稔禅师》。原句为“比来抛砖引玉，却引得个墼子”，后世据此典故引申出成语“抛砖引玉”。

9、在我的博士生阶段，我的导师JeremyBerg非常重视相关科研文献的阅读，有每周一次的实验室文献讨论，讨论重要的相关科研进展及研究方法，作为学生我受益匪浅。作为学生，我以为所有的科学家在任何时期都需要博学多读。

10、施一公：西湖大学的博士生将不受毕业年限的限制，你怎么看？

11、王杨说自己是挂名的法人，只从事惠民的业务，财富他啥也不知道，只做一些内勤琐事；

12、最后这一步的转换就简单了，可以通过积分电路进行转换。只是，这其中需要解决两个问题：(抛砖引玉的意思)。

13、(语法)：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

14、2022年3月23日庭审公诉人说：(没有现场视频，无法100%确认)

15、(示例)：老师教导学生要对学过的知识举一反融会贯通。

16、属蛇人性格一贯谈吐斯文、举止文雅的属蛇人不愿意沉迷于毫无用处的谈话或小事之中。其他属相的人也许愿意把人情、债务拖到下辈子去偿还，但属蛇人似乎注定要在离开人世之前把所有的帐全都付清。也许是属蛇人本性中有着精神洁癖的一面，他们热情而认真，在所做的一切事情中，他们都不愿意有亏于人。不过，虽然如此，但属蛇人倒是对别人十分慷慨，尤其是在金钱、物质方面。

17、赵嘏想了想，随手续了两句，写在原来的那两句诗之后，使它成为了一首完整的诗。

18、　释怀：动词，指(爱憎、悲喜、思念等感情)在心中消除(常用于否定句中)，如久病在床的外婆让他挂念，难以释怀。　　释怀 ： 抒发情怀。 放心，无牵挂。

19、三是证人王杨的证言，在补充卷二中证实我是汇金公司、信和财富公司信和惠民公司、信和上容公司的法人，信和所有公司的财务是韩知音。

20、董琴琴口供：我对公司业务完全不了解，在财富端挂名一段时间，没有实权，公司运作不清楚，自己的劳动关系在惠民、和理财这边没关系。

21、你们刚刚开启自己的科学研究之路，一定对未来充满了美好的憧憬，也同时有一点点恐慌和不安，因为你们无法预测未来的科学研究是否会一帆风顺。

22、在第一步过程中，可以参见在对称方波中的二次谐波(2)中的讨论，使用以下四个步骤完成：

23、(出自)：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

24、施一公：论文和科技实力是两回事，大家千万要分开

25、施一公的“开学第一课”：独立思考、尊重科学

26、释义：自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。

27、投石问路原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况，后比喻先以某种行动试探。

28、非常遗憾的是，大多数学生的负面实验结果并不可靠，经不起逻辑的推敲！而这一点往往是阻碍科研课题进展的最大阻碍。比如，对照实验没有预期结果，或者缺乏相应的对照实验，或者是在实验结果的分析和判断上产生了失误，从而做出“负面结果”或“不确定”的结论，这种结论对整个课题进展的伤害非常大，常常让学生在今后的实验中不知所措、苦恼不堪。因此，我告诫并鼓励我所有的学生：只要你不断取得可靠的负面结果，你的课题很快就会走上正路；而在不断分析负面结果的过程中所掌握的强大的批判性分析能力也会使你很快成熟，逐渐成长为一名优秀的科学家。

29、自己用不成熟的意见或者作品引出别人更好的意见或者更好的作品。

30、Nikola的回答表述了一个简单的道理：一个人必须对他做的事情做些取舍，不可能面面俱到。无论是科研文献的阅读还是学术讲座的听取，都是为了借鉴相关经验、更好地服务于自己的科研课题。

31、解释：有一天，众僧晚参，从谂禅师故意说：“今夜答话，有闻法解悟者出来。”,此时徒众理应个个盘腿正坐，闭目凝心，不动不摇。恰恰有个小僧沉不住气，竟以解问者自居，走出礼拜。从谂掸师瞟了他一眼，缓声说道：“刚才抛砖引玉，却引来一块比砖还不如的土坯！”

32、(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

33、释义：自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。

34、但不论每一个个体是以什么目的、什么动力在做科研，科学的本质就是求真，科研的目标是不断拓展人类知识的边界、推动技术进步。而哪怕你的初衷只是把科研当成一份普通的工作、当成谋生的手段，如果你坚持走下去了，我也祝福你能够慢慢从日复一日的重复、无路可走的焦灼，到柳暗花明、灵光乍现的起伏中逐渐体会到从事科研的幸福感、满足感和成就感。真正的科研动力来自于内心的认同！真正的学术道德在完善科研管理体制之外，也有赖于每一个个体对于科研之道的认同而实现的自律。

35、施一公：无论什么学科，研究生最不重要的素质就是智商

36、一得之见 ( yī dé zhī jiàn ) 释义：见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。出处：西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》:“臣闻智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”

37、近义词：千虑一得、引玉之砖、一得之见、举一反三。

38、做学问的诚实反映在两方面。首先是有一说实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有偏差甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。可以说，绝大多数学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的瑕疵或偏差，这种学术问题的争论往往是科学发展的重要动力之一。越是前沿的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。

39、后来人们说，常建的这个办法，真可谓“抛砖引玉”了。

40、今天，我希望和大家谈谈我自己作为一个曾经的博士研究生、博士后、和已经培养了几十位博士生博士后的相对资深的科研工作者对学术品味、学术道德、学术道路的看法。我的观点都来自于我的切身经历和感悟，所以个人色彩会非常强烈；根据以往经验，可能会引起个别人不适，先提前道歉。但也请大家记住：我的观点和世界上任何其他人的观点一样，都是主观的，也都是有局限性的，因此未必全然正确、更未必适用于任何一个具有不同成长经历、来自不同培养环境的你们。所以我下面要讲的仅供大家参考，更多的是抛砖引玉，希望能够由此激发大家的独立思考。

41、科研文献(literature)与学术讲座(seminar)的取与舍

42、在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。

43、科学研究是探寻未知，其结果是科学发现和规律定理；而民主通常是指在决策过程中每个人都有发言权的现象和过程。很遗憾，但也许是很幸运，在科学研究的过程中，从来没有“少数服从多数”这一原则。实际上，在前沿和尖端的科学研究领域，常常是极少数人孤独地探索，做出一些有违常规的意外发现，这些发现也常常被大多数人排斥甚至攻击。但最终，极少数的这些科学探索者的发现还是会被学界和社会所接受。从苏格拉底到布鲁诺、哥白尼，这里的例子不胜枚举。虽然科学真理最初往往被极少数人发现的道理人人知晓，但到了日常科学研究中，在各种噪音中，真正能够全力探索、冷静辨别真伪的又有多少人能真正做到呢？

44、(示例)：他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

45、释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

46、(反义词)囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止

47、属牛人性格牛在动物世界里面是十分勤劳任劳任怨的动物，而属牛的人也给一种憨厚老实内向，吃苦耐劳，很努力工作，不喜欢招惹事非，见善不欺，见恶不怕，很有正义感，是一个好领导。不过，属牛人的为人没有什么幽默感，对于认定的事情他们就会显得十分固执，即便怎样也不会让步，可能有时候会显得不近人情。

48、我常常把自己的这段经历告诉我实验室的学生，新生常常问我：“老师，您觉得自己苦吗？”我回答，“只有自己没有兴趣的时候觉得很苦。有兴趣以后一点也不觉得苦。”是啊，一个精彩的实验带给我的享受比看一部美国大片强多了。现在回想起当时的刻苦，感觉仍很骄傲、很振奋！我在博士生和博士后阶段那七年半的努力进取，为我独立科研生涯的成功奠定了坚实基础。

49、后来赵嘏真的来到了灵岩寺，在他看见墙上的那半首诗后，便提笔在后面补上了两句。常建的目的也就达到了。他用自己不是很好的诗，换来了赵嘏的精彩的诗。

50、今天的会大家可以随意发言，我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家发言的兴趣，请各位把自己的高论都谈谈吧。

51、夏靖的证言在补充卷二里面，其证言证实2016年公司开始线上操作，主要通过信和大金融、金信网、资产家、贷乎4个APP进行线上操作，借款人通过线上借款，借款人和出借人的年化利息都是8%~68%，我们每个月会收取两方的服务费，我们这么做是有风险的，需要不断有出借人从平台交易，我们想办法控制住这个运营风险。借款人正常还款的话就把钱还给出借人，不能正常还款的话，后面新的投资人进来，我们用新的投资人的钱还给之前的出借人。后面出借人没有那么多钱进来的话，我只能用自己的钱充值到新网银行兑付账户上，还给出借人，后面没辙了，就让中和东方公司进行催收，同时我们帮着出借人起诉；

52、因此，笔者想就此问题从三个方面做些探讨，以抛砖引玉。

53、在大刀阔斧进行创新实验的初期阶段，对每一步实验的设计当然要尽量仔细，但一旦按计划开始后对其中间步骤的实验结果不必追求完美，而是应该义无反顾地把实验一步步推到终点，看看可否得到大致与假设相符的总体结果。如果大体上相符，你才应该回过头去仔细改进每一步的实验设计。如果大体不符，而总体实验设计和操作都没有错误，那你的假设很可能是有大问题的。这样一个来自批判性思维的方法论在每一天的实验中都会用到。

54、连动式；作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。

55、为什么会将大量的资金还赠与他人以后就没有主张再返还！

56、要不是你适时发言，产生抛砖引玉的效果，我看今天的讨论会可能十分冷场。扩展资料抛砖引玉的近义词：

57、我选择的这些例子多少有点“极端”，但只有这样才能更好地起到震荡大家思维的作用。其实，在我自己的实验室里，这几个例子早已经给所有学生反复讲过多次了，而且每次讲完之后，我都会告诉大家打破迷信、怀疑成规，而关键的关键是：Followthelogic跟着逻辑走！这句话，我每天在实验室里注定会对不同的学生重复讲上几遍。严密的逻辑是批判性思维的根本。

58、夏靖的口供是18年信用危机，好多不还款，新进资金少，导致资金链断裂，客户兑付不了；

59、由于最后需要的是两倍频的三角波，并且是占空比可调，所以在电路中就不再需要提取正弦波的选频电路，而是直接脉冲波形上进行波形变换即可。

60、有一次，常建听说赵嘏要到苏州游玩，他十分的高兴。心想，“这是一个向他学习的好机会，千万不能错过。可是用什么办法才能让他留下诗句呢?”他想，“赵嘏既然来到苏州，肯定会去灵岩寺的，如果我先在寺庙里留下半首诗，他看到以后一定会补全的。”于是他就在墙上题下了半首诗。

61、抛砖引玉打一生肖什么动物抛砖引玉生肖蛇，因为“抛砖引玉”这个成语与“引蛇出洞”是类似的意思。因此生肖蛇是最为接近这个谜面的一个生肖。除此之外，“抛砖引玉”也有献丑的意思。丑即牛，因此“抛砖引玉”也可以是指代生肖的意思。故而抛砖引玉打一生肖，什么动物抛砖引玉的谜底可以是生肖属蛇、属牛。

62、唐朝有一位诗人，名叫赵嘏(gú)。他的“长笛一声人倚楼”的诗句，曾得到诗人杜牧的赞赏，因此人们称他为“赵倚楼”。

63、△点击上方听今天的成语故事——《抛砖引玉》

64、今天我要给大家讲的成语故事叫做抛砖引玉，这个成语的意思是把砖扔出去，把玉给引回来，大家是不是会觉得这样做很划算？

65、抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

66、中国文化博大精深，成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语，以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语，丰富其文化知识，出口成章，提高语言表达能力和写作能力。

67、一下子直接获得二倍频的三角波可能有些困难。所以可以将这个问题转换成两步：

68、宋·释道原《景德传灯录》卷十：“大众晚参；师云：‘今夜答话去也；有解问者出来。’时有一僧便出；礼拜；师曰：‘比来抛砖引玉；却引得个鯈子。”

69、其实这个成语的意思是说自己用不成熟的意见或者作品引出别人更好的意见或者更好的作品。

70、这里的“砖”是诱饵；“玉”是行为目的，即对方依照自己的意愿说话办事的结果。“抛砖”，是为了达到目的的手段。

71、以上的过程仅仅是一个思路，实现二倍频的方案的方案还有很多。

72、其中C0是隔直电容。RC1是积分环节中的阻容。调节R1的大小可以改变输出结果的幅值。R2是放置积分电路饱和的反馈电阻。它的大小需要比R1大两个数量级，这样就不会影响积分波形。

73、不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。

74、属蛇人性格一贯谈吐斯文、举止文雅的属蛇人不愿意沉迷于毫无用处的谈话或小事之中。其他属相的人也许愿意把人情、债务拖到下辈子去偿还，但属蛇人似乎注定要在离开人世之前把所有的帐全都付清。也许是属蛇人本性中有着精神洁癖的一面，他们热情而认真，在所做的一切事情中，他们都不愿意有亏于人。不过，虽然如此，但属蛇人倒是对别人十分慷慨，尤其是在金钱、物质方面。

75、(解释)：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

76、　有一次，常建听说赵嘏要到苏州游玩，他十分的高兴。心想，“这是一个向他学习的好机会，千万不能错过。可是用什么办法才能让他留下诗句呢?”他左想右想，终于想出一个索诗的法子。他想，“赵嘏既然来到苏州，肯定会去灵岩寺的，如果我先在寺庙里留下半首诗，他看到以后一定会补全的。”于是他就在墙上题下了半首诗。

77、第一步：先生成占空比可调的二倍频的方波信号；

78、显然第一个问题，可以通过两个方法来解决：一是通过隔直电容将占空比可调的脉冲信号送入后面的积分电路；二是在后面的积分电路中增加一个反馈，来稳定输出的直流工作点；

79、“抛砖引玉”的故事，它是一个表示自谦的词语，如果你用自己不是很好的观点引出了别人更加好的高见时，就可以用“抛砖引玉”来形容。

80、在唐朝时期，有一个叫赵嘏(gǔ)的人，字承佑，楚州山阳(今江苏省淮安市淮安区)人，唐代诗人。他的诗写的很好。年轻是喜欢到处游历，他在武宗会昌二年(842年)考取进士。事实上，他的诗名早就满天下了；许多王公大臣也时常邀请赵嘏到他们府衙里作客，以表示对他的尊敬和推崇。

81、释义：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

82、比较有名的例子是著名物理学家费米1938年获得诺贝尔奖，获奖的重要原因之一是他发现了第93号元素。实际上，尽管费米在1934年曾报道用中子轰击第92号元素铀可以产生第93号元素，德国的化学家哈恩在1939年1月发表论文，证明产生的元素根本不是93号元素，而是56号元素钡！但这个错误并没有改变费米是杰出的物理学家的事实，也没有影响他继续在学术上的进取。费米很快提出后来用于制造原子弹的链式反应理论并于1941年在芝加哥大学主持建成世界上第一座原子反应堆。

83、(温馨提示：更多的故事可在“晚安故事”小程序中收听)